册亨网页设计（网页设计官网）

本文目录一览：

• 1、册亨县丫他民族中学校级公开课实施方案
• 2、学校手抄报
• 3、贵州如何借助传统手工艺助力乡村振兴?
• 4、《植树问题》的教学设计

册亨县丫他民族中学校级公开课实施方案

1、研讨型公开课与研究型公开课有一定的共同功能，但研究的课题更大，研讨的问题更深，参加的人数一般也比研究型公开课多，并且通常有讨论及专家点评和指导，通过研讨对某类问题达成共识，然后推广。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、每学期都要对学校的安全工作进行细致全面的总结，积累经验，找出差距、漏洞，不断完善措施，改进工作方法。以推动安全工作的开展，保证师生生命及学校财产安全。

4、明天是第26个世界读书日，丫他民族中学全体教师集中在党员活动室召开“教师主题读书启动会”，在宣讲会上，韦成继老师从5个方面作主题宣讲。

5、校级学科带头人每学年评选一次，任期三年。到届可以重新申报，申报成功后可以继续连任；不能起到学科带头人应有作用者，将终止其校级学科带头人资格。

学校手抄报

文明校园手抄报内容：文明校园标语17条 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。美是文明，美是智慧，美是奉献。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

绿色校园手抄报1 我心中的绿色校园是什么样的，你知道吗？让我带大家去游览一下吧。高大的教学楼矗立在一眼望不到边的大草原上。这里到处都是绿的，一眼望不到边。学校周围鲜花盛开，楼体被爬山虎攀满了。

校园安全我们共同守护金山学校六年级1班安全教育手抄报，校园安全伴我行北重四小二年级一班校园安全手抄报缩影。

关于我爱我的学校一等奖手抄报怎么画如下：步骤 首先在左边画出学校的教学楼，天空漂浮着巨大的云朵，学校前面是茂盛生长的草丛。在教学楼顶部写上“我爱学校”的文字，分两行写，看起来更加俏皮可爱。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

贵州如何借助传统手工艺助力乡村振兴?

1、同年5月，贵州省文化厅与苏州工艺美术职业技术学院率先成立传统工艺贵州工作站，以工作站为平台，开展研修研习培训、示范引导、品牌培育，提升传统手工艺的市场竞争力，助力乡村振兴，形成了行之有效的文化富民经验和模式。

2、在贵州省毕节市黔西县新仁苗族乡化屋村，以苗绣、蜡染等特色农业为借助，生产制造出的苗族服饰和工艺品不但备受众多游人钟爱，还遭受网民的青睐，在网上在网上直播带货，群众的日常生活越变越好。以刺绣为特色农业，改革创新。

3、对于喜欢到乡野去收藏一些中国手工艺绣品的人来说，听说在贵州省三都县有一种水族而刺绣的马尾绣品就特别兴奋，据说水族马尾绣的 历史 悠久，是一门传承了上千年的技艺，是水族先民智慧的结晶。

《植树问题》的教学设计

“植树问题”是人教版五年级上册数学广角中的一个教学内容，解决植树问题的思想 方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法。

使学生明确应用植树问题的规律，可以解决生活中很多类似问题。在本题中把一盏路灯看成一棵树，也能用植树问题的规律来解决。 教师：其实植树问题，并不只是与植树相关，生活中有很多问题和植树问题相似，比如安装路灯、电线杆、设立车站等。

学生会探究发现一条线段上两端植树和一端植两种情况植树问题的规律。使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，激发数学兴趣，体会数学价值。

课前思考 《植树问题》比较抽象，加上各种变式，学生往往是望而生畏。笔者以为，植树问题模型实则只有1个，即“总长÷间距+1=棵树”，其余均为在此基础上的变式。